Drei mit grüner Farbe verschmierte Kinderhände verteilen und vermischen die Farbe auf einer ebenen Fläche und lassen so Wirbel und Muster entstehen.

Die Villa für Kinder und die Elemente II.

Ein Blatt Papier in einer Plastikhülle zeigt einen bunten Flüssigkeitsfleck in Rot-, Orange- und Gelbtönen, der einer abstrakten Form ähnelt. Das Papier liegt auf einem dunklen Tisch, daneben stehen eine Schüssel und ein roter Stoff.Kinder geben mit Pipetten bunte Flüssigfarben auf weiße Papierbögen, die auf einem Tisch liegen. Überall stehen Schalen und Becher mit Farbe sowie Pipetten herum, und es entstehen abstrakte Kunstwerke.Im Juni schon haben wir uns von unserem Frühlingsthema „Erde“ verabschiedet und haben uns nun ins Element „Wasser“ gestürzt. Dabei wurde es in allen Gruppen ganz kreativ bunt. Egal ob mit Fingerfarben und Eiswürfeln oder mit buntem Wasser und Pipetten, Quallen aus Papptellern oder Fischen aus Fingerabdrücken. Die Kinder konnten ihrer Kreativität freien Lauf lassen und mit Farben und Wasser experimentieren. Farben mischen, ineinander fließen lassen, Farben fühlen mit Händen, Armen und manchmal auch mit dem Bauch ;).

 

 

 

 

 

Ein rundes Aquarium-Kunstwerk zeigt bunte Papierfische, Seetang und Seesterne vor blauem Hintergrund und ist an einer Wand aus braunem Papier angebracht, das an Ziegelsteine erinnert.Auf einem grünen Teppich steht ein durchsichtiger Plastikbehälter, der mit Wasser gefüllt ist und in dem sich kleine Gegenstände wie Spielzeugbausteine, Becher und Bälle befinden.Aus den entstandenen Kunstwerken wurde  unter anderem ein Bullauge mit bunten Fischen gebastelt mit dem man quasi aus der Kita ins Meer schauen kann. Mit den anderen Basteleien haben wir unseren Fluren ein bisschen unter-Wasser-Feeling gegeben.

Im Morgenkreis haben wir uns die Frage gestellt welches von unserem Spielzeug schwimmen kann und waren überrascht was alles untergeht.

 

 

 

 

Ein Terrarium aus einem Glasgefäß mit grünen Pflanzen, Erde, Steinen und zwei roten Marienkäfer-Dekorationen darin, das auf einem grünen Tuch steht, daneben ein Weidenkorb.Es wurden Boote gebaut und ihre Schwimmfähigkeit auf der Elbe getestet. Ein kleines im Glas gepflanztes Biotop hat uns den Wasserkreislauf etwas näher gebracht. Und durch die vielen warmen sonnigen Tage kam das Matschen, Spielen und Kochen mit Wasser im Garten nicht zu kurz. Doch auch die Bedeutung von Wasser für unseren Körper hat eine große Rolle gespielt. So haben wir unser Trinkwasser etwas in den Fokus genommen und mit verschiedenen Geschmacksrichtungen versetzt. Mit Gurke, Minze, Zitrone, oder Obst frisch ins Wasser gegeben, haben wir unseren Trinkpausen in der Kita ein kleines Extra verpasst. Für die Kinder war es immer spannend herauszuschmecken, was im Wasser so alles drin ist.

 

Nun neigt sich der Sommer langsam dem Ende zu und somit auch unser Projektabschnitt zum Thema Wasser. Welches Element wohl im Herbst Thema sein wird? Bleiben Sie gespannt!

Mit sommerlichen Grüßen
Ihr Team der Villa für Kinder

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