Während unserer spielzeugfreien Zeit hat ein ganz besonderer Begleiter „Müllo“ die Kinder durch den Alltag geführt. Mit kleinen Geschichten, Briefen und vielen spannenden Ideen wurde Müllo schnell zu einem wichtigen Teil des Projekts und regte die Kinder immer wieder zum Nachdenken, Mitgestalten und kreativen Spielen an. 💭
Besonders in unserer Findus-Gruppe entstand daraus eine tolle Idee:
Die Kinder wollten ihren eigenen Müllo bauen! 🛠️
Gemeinsam überlegten sie:
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- Wie soll Müllo aussehen? 👀
- Welche Farben soll er haben? 🎨
- Was braucht man zum Bauen? 📦
Schnell wurden erste Ideen gesammelt und besprochen. Die Kinder planten gemeinsam, welche Materialien benötigt werden und welche Sachen eventuell schon vorhanden sind und wie ihr Müllo gestaltet werden könnte. Sogar eine kleine „technische Zeichnung“ entstand dabei. ✏️📐
Am Beispiel unseres selbst gestalteten „Müllo“ konnten wir viele wertvolle Entwicklungsprozesse bei den Kindern beobachten:
🎨 Produzieren statt Konsumieren – Die Kinder erschaffen etwas Eigenes, anstatt fertige Spielsachen zu nutzen.
🤝 Teamwork und Gemeinschaft erleben – Gemeinsam planen, diskutieren und gestalten stärkt den Zusammenhalt und wichtige soziale Werte.
🌟 Selbstwirksamkeit erfahren – Die Kinder erleben: „Ich kann etwas schaffen!“ und sind stolz auf ihr eigenes Werk.
🧩 Kreative Lösungen finden – Ideen entwickeln und Herausforderungen meistern, ganz ohne vorgefertigtes Material.
So wurde „Müllo“ nicht nur zu einem Maskottchen der spielzeugfreien Zeit, sondern auch zu einem Symbol für Kreativität, Zusammenarbeit und die Stärke eigener Ideen.
